中秋的月亮總是那么的明，那么的亮，那么的圓，圓的有些清澈，圓的有些安靜，甚至圓的有些凄涼……中秋時(shí)節(jié)的月亮格外的明亮，分外的圓潤(rùn)，自古以來(lái)它就被賦予了團(tuán)圓的情境和美好的寄托，它是一種思的惆悵，它是一種念的希冀，它更是一種情的感慨…… 

中秋的夜空總是格外的晴朗，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在湛藍(lán)的夜空，為那塊偌大的布幕平添了幾分生機(jī)。恬靜的夜晚，晚風(fēng)輕拂，有點(diǎn)清冷，有點(diǎn)冰涼，靜靜的呼吸，但卻感覺沁人心脾。整個(gè)燦爛的星空中，那輪圓月最是耀眼奪目，那么的明凈，那么的皓白，讓人感覺它是那么的雍容淡雅而又風(fēng)韻萬(wàn)千，幾抹淡淡的云彩飄過，給那輪圓月戴上了一層薄薄的面紗，使它更加顯得朦朧神秘而又夢(mèng)幻多姿。皎潔的月光灑滿整個(gè)大地，靜靜的沉浸其中，感受著那份瀠洄千古的美與那些穿越古今的情……

很小的時(shí)候，懵懂的我們并不知道中秋的含義，知道的只是這一天可以放假，可以盡情玩耍，在小孩的世界里沒有比放假來(lái)的更加的痛快和開心；稍微長(zhǎng)大了點(diǎn)，稍微懂事的時(shí)候，漸漸的發(fā)現(xiàn)中秋放假的這一天和以往的星期天似乎有些不同，漸漸地開始問父母，這一天的緣故和由來(lái)；再后來(lái)，那些懵懂的的小孩長(zhǎng)大了，開始在外邊上學(xué)了，開始在外邊工作了，每當(dāng)這一天來(lái)臨的時(shí)候，不再有以前放假時(shí)的痛快和開心，反而多了幾分惦記，多了幾分沉重，多了幾分深深的想念……不管一個(gè)人在年輕的時(shí)候走多遠(yuǎn)，不管有多么的桀驁不馴，有多么的意氣風(fēng)發(fā)，有多么的瀟灑不羈，有多么的滿不在乎，但總會(huì)在那特定的一天的某個(gè)特定的瞬間，會(huì)泛起那股不同以往的酸楚，感慨和思念……

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親�！毙r(shí)候的教室里，孩子們一起背誦著這首古詩(shī)，背誦的那么興高采烈，背誦的那么朗朗上口，背誦的那么異口同聲，但卻沒有一個(gè)孩子可以真正明白一千多年前，王維寫作時(shí)的心情和那情到至深時(shí)的惆悵，痛心，無(wú)奈和感傷，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)孩子們太小太小了……情可通千古，思可越古今，情境相同，意境相似，那份共同的惆悵和感慨，便會(huì)跨越歷史和時(shí)間的隔閡，涌現(xiàn)出那份濃濃的心聲共鳴，靜靜的縈繞心頭，徘回心間，但卻無(wú)法平復(fù)，總卻揮之不去……

龍應(yīng)臺(tái)曾說過，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追……”這是多么凝練的一段描述和一番深情的感慨，盡管字里行間流露著那段無(wú)法割舍的緣分和那份濃郁至深的親情，但卻說的是那么的悲涼，那么的傷慟，甚至是那么的無(wú)奈和惋惜……“青春背我堂堂去，白發(fā)欺人故故生�！�, “白發(fā)無(wú)憑吾老矣，青春不再汝知乎？”時(shí)間是把無(wú)情的刀，刀刀催人老，隨著孩子們的漸漸成長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)年輕英俊容顏貌美的父母親卻是韶光漸隕，華年遠(yuǎn)逝，他們用他們的無(wú)私和慈愛煥發(fā)著孩子們的茁壯成長(zhǎng)和光彩熠熠，孩子們是他們的希望，更是他們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)割舍不斷的那份牽掛和期盼……月圓之夜，闔家團(tuán)聚，他們又在那萬(wàn)家燈火的掩映下訴說著孩子哪段成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又是在哪個(gè)感人動(dòng)情的片段之中熱淚盈眶……

“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”年年歲歲，歲歲年年，永遠(yuǎn)不變的詠嘆著每一段天各一方的惆悵心殤和那濃烈而又無(wú)奈的汩汩離情……明月當(dāng)空懸，懸掛的是一汪舉目傷懷的離情別緒；銀輝滿地撒，撒下的是一片黯然傷神的憂愁思情；晚風(fēng)輕輕吹，吹去的是對(duì)遠(yuǎn)方家中父母每一天健健康康的衷心祈求和永遠(yuǎn)平平安安的深深祝�！�