工作的背后

工作的原因各不相同，為了生存或?yàn)榱素?zé)任，何不說(shuō)是為了生存呢，生存是一個(gè)食物鏈最低端的原因，那我的工作是為了生存嗎？我也說(shuō)不清楚。

大三那年我有兩個(gè)選擇：繼續(xù)學(xué)習(xí)深造or社會(huì)深造，我順氣自然就逃避了工作，這個(gè)選擇像膝跳反射一樣毫不猶豫，然后從9月份正式開(kāi)始備戰(zhàn)研路，在中間數(shù)次掙扎但沒(méi)放棄，種種原因就進(jìn)入了工作崗位，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是值得回憶的。我觀察學(xué)習(xí)前輩們?cè)诠ぷ鲿r(shí)的狀態(tài)，如果我說(shuō)用中性詞去形容，你可能覺(jué)得我的文字顯悲觀，要是讓我說(shuō)發(fā)自?xún)?nèi)心的感受，文字層面我想哀嘆因?yàn)檫@是我內(nèi)心真正的聲音。哀嘆不是因?yàn)槿藢?duì)工作的悲觀，而是人生來(lái)不同，一些人生來(lái)積極樂(lè)觀，一些人悲觀厭世；一些人悲觀厭世但不自知，以為全世界的人跟自己一樣愚昧，但他們會(huì)一直這樣嗎？我覺(jué)得不會(huì)，請(qǐng)對(duì)他們耐心一點(diǎn)，誰(shuí)又不曾有過(guò)這么一段呢，工作的背后是性格的修煉，在修煉的路上要么是自己度自己，當(dāng)然速度更慢點(diǎn)，要么不是你度他就是他度你，這樣效率高但是過(guò)程會(huì)痛，比如隔壁的汪叔點(diǎn)化新來(lái)的部員，可能有時(shí)候會(huì)沒(méi)有耐心，不管是師傅還是徒弟，這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持下去了，那么不止修煉了你的性格還有你對(duì)工作的駕馭能力，雖然我并不認(rèn)同大呼小叫的教育方式它是粗暴的，師傅也是在修煉的路上，他們對(duì)工作駕輕就熟，但時(shí)代的變遷徒弟身上自帶的時(shí)代感也是師傅更好生存的學(xué)習(xí)之處，那工作不僅會(huì)帶給我們物質(zhì)財(cái)富，是比物質(zhì)財(cái)富更能讓人有動(dòng)力的成長(zhǎng)。那哀嘆的背后可能更多的是無(wú)奈，那無(wú)奈的背后大多是是期待成長(zhǎng)。問(wèn)及我們剛畢業(yè)的學(xué)生，并不會(huì)覺(jué)得物質(zhì)很重要，主要是成長(zhǎng)發(fā)展空間和身心的愉悅感，其次是物質(zhì)。我想現(xiàn)在這樣的想法的人占大多數(shù)吧。

大家工作的原因可能有兩，但殊途同歸。